六边形

完美的披萨几何学

小明在数学作业上精心绘制了一个六边形,得意地递给爸爸："这才叫完美图形！"爸爸扶了扶眼镜，盯着图纸问道："为什么不是五边形？"小明眼睛一亮："因为六边形的披萨盒能装更多美食啊！"爸爸拍腿大笑："原来你是用胃在研究几何！"

次日交作业时,小明在图纸旁附了张便签："敬爱的老师，建议将课本里的五边形案例升级为披萨盒教学法，我保证同学们的几何热情会像刚出炉的披萨一样高涨！"

（补充说明：1.将对话分段增强节奏感 2.添加"扶了扶眼镜"等细节描写 3.便签内容改为更得体的书面语 4.标题点明主题 5.保留原幽默内核的同时提升语言表现力）